De cursussen, die vaak op eigen initiatief van de scholen zijn opgezet, zijn een groot succes. Zo blijkt uit een onderzoek van het instituut voor multiculturele vraagstukken FORUM.

 

Het versterken van ouderbetrokkenheid en de extra aandacht voor de problematiek van moeilijk bereikbare ouders met lage taalvaardigheid, is een beleidslijn die FORUM geheel ondersteunt. Natuurlijk zijn taallessen en maatregelen mede gericht op het versterken van ouderbetrokkenheid zinvol. De ervaringen met het laagdrempelige en vrijwillige aanbod wordt de beoogde doelgroep bereikt zonder dat deze verplicht is om de taallessen te volgen. De voorgestelde regeling leidt daardoor tot een versterking van de relatie tussen school en ouders. FORUM vindt het verstandig om de reeds succesvol bewezen initiatieven op het terrein van taal en ouderbetrokkenheid verder uit te bouwen en om over de doelstellingen ervan op landelijk niveau harde afspraken te maken tussen onderwijskoepels en overheid.

Daarnaast stelt FORUM voor om in te zetten op taalaanbod, voorlichting en bewustwording bij aanstaande ouders en ouders van kinderen tussen 0-4 jaar. Willen wij in Nederland effectief de vroegtijdige taalachterstanden bestrijden, dan zijn het deze ouders die overtuigd moeten zijn van het belang van ouderbetrokkenheid en van het feit dat een taalachterstand een handicap is voor hun kinderen en voor henzelf.